OBSERVAR EL VIDEO DEL GENERO DRAMÁTICO.
Formule 5 preguntas y escriba sus respuestas, lleve a clase en una hoja de una línea.
ACTIVIDAD 2
OBSERVAR EL VIDEO Y COMENTAR EN CLASE.
ACTIVIDAD 3
Por favor observar la obras de teatro para que se prepare para su aplicación.
OBSERVAR EL VÍDEO DEL PERSONAJE DE LA MITOLOGÍA GRIEGA
"PROMETEO ENCADENADO"
COMENTAR EN CLASE.
ACTIVIDAD 4
OBSERVAR VIDEOS DE OBRAS DE TEATRO
PROMETEO ENCADENADO
MIMOS
DOCTOR
UNIDAD 2
REFUERZO 1 Actividad 1 OBSERVAR EL VIDEO Y EN UNA HOJA DE UNA LÍNEA LLEVAR CINCO ORACIONES CON COMPLEMENTO DIRECTO OBSEVADO EN EL MISMO..
Actividad 2 Practique con los ejemplos en el cuaderno de tareas.
REFUERZO 2 Actividad 1. Observe el video y copie en una hoja de una línea las FUENTES bibliográficas dadas en el mismo.
Actividad 2
Observar el video con atención.
REFUERZO 3
ACTIVIDA 1 Observe atentamente el video, realice un esquema gráfico a su elección en un papel grafo con las herramientas para preparar un discurso.
ACTIVIDAD 2
OBSERVAR EL VIDEO SOBRE LA CULTURA AFROECUATORIANA.
ACTIVIDAD 3
LAS DÉCIMAS
ACTIVIDAD4
Dialecto esmeraldeño..
ACTIVIDAD 5
REFUERZO 3
UNIDAD TRES
REFUERZO 1
ACTIVIDAD 1
Observar el video y diferenciar entre propaganda y publicidad, luego organizar la informacion en un esquema mental.
ACTIVIDAD 1.2
Observar una exposición de la diferencia entre afiche publicitario y propagandístico.
ACTIVIDAD 1.3
Observar como elaborar afiche de los valores,
ACTIVIDA 2.
OBSERVAR EL VIDEO CARACTERISTICAS DEL ENSAYO.
ACTIVIDAD 2.1
Observar el video del ensayo argumentativo y su estructura.
ACTIVIDAD 2.3
Observar un video de publicidad subliminal.
REFUERZO 2
ACTIVIDAD 1 OBSERVAR EL VIDEO DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS.
UNIDAD CUATRO
EN LAS TAREAS Y DEBERES POR FAVOR PONER LA FECHA DE REALIZACIÓN Y EL NÚMERO.
1.-Observar con atención el video de las Jergas.
2.-Observar nuevamente el video en caso que se requiera. 3.-Copiar las palabras de la jerga con sus significados en el cuaderno de materia. 4._Enviar la foto de lo realizado con su nombre y apellido el mismo día.
1.-Leer la informción del texto sobre los nuevos conceptos y nuevas palabras página 133.
2.-Observar los videos y analice la información.
EXTRANGERISMOS
NOEOLOGISMOS
XENISMOS
3.-Elija uno de los siguientes organizadores gráficos y realice uno con la información leida y observada, presentar en el cuaderno de tareas.
Escriba en una hoja de una línea las características y los tipos de textos literarios.
Llevar a la siguiente clase.
ACTIVIDAD 2
Observar el vídeo, luego escriba en una hoja de una línea los géneros literarios con una característica de cada una y lleve a clase.
ACTIVIDAD 3
OBSERVAR EL VÍDEO, LEER LA INFORMACIÓN DADA EN EL MISMO.
Llevar a clase lo que más le gustó del Mito Aymara, mínimo cinco características incluido una imágen pintada, presentar en una hoja de una línea.
También se revisará la ortografía y caligrafía.
ACTIVIDAD 4
Leer las siguientes cartas luego comentar en clases..
MI TIEMPO LIBRE ES DIVERTIDO.
ELABORAR SIGUIENDO LOS PASOS.
En la tapa de la cajita poner nombre y apellido y año de básica.
Presentar el día miércoles 6 de noviembre.
REFUERZO 4.
ACTIVIDAD 1
Observar el video de oraciones subordinadas sustantivas.
ACTIVIDAD 1.1
ORACIONES SUBORDINADAS SUSTANTIVAS
CLASES DE SUSTANTIVAS..
UNIDAD 2
REFUERZO 1
ACTIVIDAD 1
OBSERVAR EL VÍDEO CON ATENCIÓN.
En una hoja de una línea realizar un organizador gráfico con la información que observó, luego pintar y llevar a la siguiente clase.
ACTIVIDAD 2
OBSERVAR LOS TRES VIDEOS DE ADJETIVOS NO CONNOTATIVOS POSESIVOS, DEMOSTRATIVOS E INDEFINIDOS.
COPIAR LOS ESQUEMAS GRÁFICOS EN EL CUADERNO DE MATERIA..
1
2
3.-
REFUERZO 2
ACTIVIDAD1
Observe atentamente el vídeo lleve un resumen en un organizador gráfico en una hoja de una línea.
ACTIVIDAD 2
Observe el vídeo y realice un resumen en una hoja de una línea y lleve a clase.
ACTIVIDAD 3
Observar un video de palabras Homófonas.
ACTIVIDAD 4
Observar un video del uso de la tilde en adverbios terminados en mente.
ACTIVIDAD 4
Observar el video de los dos puntos.
REFUERZO 3
ACTIVIDAD 1 Observar el video de tablillas de vindolanda.
ACTIVIDAD 2 Observar el video del campamento romano de vindolanda.
OBSERVE EL VIDEO DE CITAS BIBLIOGRÁFICAS.
Refuerzo 3
“El extraño caso del Señor Valdemar”
Radioterapia
UNIDAD TRES
REFUERZO 1
ACTIVIDAD 1
Observar el video de los diptongos e hiatos.
ACTIVIDAD 1.1
ACTIVIDAD 1. 2
Observar el video de la métrica.
ACTIVIDAD 1.3
Observar el video de licencias poéticas o variacion métrica Sinalefa, Sinéresis y Diéresis.
ACTIVIDAD 1.3 REPASO SINALEFA, SINÉRESIS Y DIÉRESIS, ETC.
ACTIVIDAD1.4
ACTIVIDAD 1.5
Observar el video de la clases de versos mayores y menores.
ACTIVIDAD 2
OBSERVAR EL VIDEO DE LA MEDIDA DE LOS VERSOS.
ACTIVIDA 2.1
OBERVAR EL VIDEO Y ELABORAR LA MATERIA
REFUERZO 2
ACTIVIDAD 1
CITAS BIBLIOGRÁFICAS ESTILO CHICAGO.
UNIDAD 4
SEMANA 1
EN LAS TAREAS Y DEBERES PONER LA FECHA DE REALIZACIÓN Y EL NÚMERO.
Deben realizar las tareas y deberes según su horario.
Leer la información de ejemplos y cuando lo requiera puede utilizar uno de estosORGANIZADORES GRÁFICOS.
LUNES 16 DE MARZO DE 2020
1.-OBSERVAR EL VIDEO DE CITAS TEXTUALES Y PARAFRASEADAS.
2.- Leer ya sea dos o tres páginas del libro que usted tiene en casa, luego realice una cita parafraseada.
3.-Enviar una foto a la docente de su tarea realizada.
4.-Presentar en su cuaderno de tareas el día que retorne a clases.
MARTES 17 DE MARZO DEL 2020.
1.-Observar el video con atención.
2.-En el cuaderno de materia realice un organizador gráfico con el concepto, las clases, las caracteristicas y ejemplos del texto científico observadas en el video.
3.-Deber, en una hoja de cuadros realice un crucigrama con cinco palabras principales escuchadas en el video, luego pegar en el cuaderno de deberes, enviar una foto de su deber a la docente.
MIÉRCOLES 18 Y JUEVES 19 DE MARZO DE 2020.
1.-OBSERVAR EL VIDEO DE TEXTOS ACADÉMICOS Y SU ESTRUCTURA.
2.-Identifique los textos académicos.
3.-Analice sus características y copie en el cuaderno de tareas.
4.-Escoja un organizador gráfico según la necesidad y organice la información observada y escuchada en el video en el cuaderno de materia.
5.- Presentar el organizador gráfico el dia de retorno a clases. Cualquier inquietud de las actividades hacerlas en grupo WhatsApp.
VIERNES 20 DE MARZO DEL 2020
1.-OBSERVAR LOS TIPOS DE FICHAS.
2.-Escoger una ficha de trabajo visto en el video y realice un ejemplo con una información investigada (libros, internet, revistas, etc) que tenga los datos para poder realizar.
3.-Realizar la ficha en el cuaderno de deberes y presentar el día de retorno a clases.
SEMANA 2 ACTIVIDADES PARA EL LUNES 23 y MIÉRCOLES 25 DE MARZO DE 2020. ESTOS DOS DÍAS TRABAJARÁ EN EL ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA EN EL HORARIO DE CLASE DEL ÁREA..
-Observe las recomendaciones para redactar textos.
-Escriba las características observadas en el video en el cuaderno de tareas.
-Leemos en el texto el tema de divulgación científica "selección natural"
-Formule cinco preguntas del texto leído y escriba sus respuestas esto realizarlo en el cuaderno de tareas. -Escoja tres palabras principales y realizar una oración con cada una en el cuaderno de tareas.
-Presentar el día de regreso a las aulas.
Observe el video de Hiperónimos E Hipónimos.
-Analice el video y copie los ejemplos.
-Investigue otros ejemplos de hiperónimos e hipónimos escriba en el cuaderno de materia y envie una fotografía de lo echo.
